作品标题：以案说法解读《劳动合同法》 所属课程：思想道德修养与法律基础 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：辽宁省 所属学校：朝阳师范高等专科学校 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：已审核 第一作者：于敏 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：副教授 作者学历：硕士 播放次数：2473 评论次数：13 作品介绍： 面对严峻的就业形势，刚刚走出象牙塔、踏入社会的大学生们，就签订劳动合同、洽谈就业岗位和工资福利待遇等，往往感到力不从心、眼花缭乱，而某些用人单位却趁机在这些环节设置陷阱，等候大学生们上当受骗。作为大学生应当了解我国职业生活中的相关法律，有助于防患于未然，主动维护自己的权利。职业生活中的法律有..[查看全部] 面对严峻的就业形势，刚刚走出象牙塔、踏入社会的大学生们，就签订劳动合同、洽谈就业岗位和工资福利待遇等，往往感到力不从心、眼花缭乱，而某些用人单位却趁机在这些环节设置陷阱，等候大学生们上当受骗。作为大学生应当了解我国职业生活中的相关法律，有助于防患于未然，主动维护自己的权利。职业生活中的法律有很多，如劳动法、劳动合同法、就业促进法和劳动争议调解仲裁法等等。本微课用以案说法的形式来为同学们重点解读我国的《劳动合同法》当中与同学们切身利益密切相关的法律条款，帮助同学们擦亮双眼，识破就业陷阱，从容应对未来职业道路上的各种挑战。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 rar ·课件.rar 2014-07-03 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2014-07-03 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/10/8 0:55:21

复赛评审专家的原贴： 选题好，案例与生活紧密相关且有说服力和吸引力。课程可以再紧凑一些，法律类的课程可以用案例教学解决枯燥无味的课程，个人认为还是用“思维导图”总分的形式比较直观。时间稍长。 作者-于敏回复： 谢谢专家中肯意见。我会虚心改进

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