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作品标题:激励方法的应用
所属课程:人力资源管理
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东女子职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:聂莉君 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:3567 评论次数:28
作品介绍:
本课程遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的设计思路;以“清洁工的‘以身相许’”的案例导入,引出激励方法有效应用的重要性;接下来分别以企业管理者激励员工的三个失败的案例来分析激励方法在应用中存在的问题;通过案例的分析提炼激励方法的应用,结合所学内容,给学生引申出两个思考,然后通过一个案例分析作..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
rar ·佐证材料.rar 2014-07-08 下载
ppt ·激励方法的应用.ppt 2014-07-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·微课教学设计方案.doc 2014-07-08 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/15 10:11:58
复赛评审专家的原贴:
导入紧扣教学内容,激发学生的学习兴趣。教学的目标明确,重点突出。启发式的教学方法促进学生的思考。课程视频不够清新,主要是对主讲老师进行拍摄,一些重要的知识点未能显示。
作者-聂莉君回复:
感谢专家您的点评和建议,我将在日后的工作中继续努力,继续提升自己。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 23:28:03
复赛评审专家的原贴:
该作品选题很好,围绕选题设计,突出重点,教学目的明确,教学思路清晰,教师教态自然亲切,语言规范清晰。,建议:加强多媒体技术手段的运用,如以“清洁工的‘以身相许’”的案例导入可做成小动画;注意屏幕切换,多数都是对着主讲老师拍摄,视频中PPT上的内容看不清楚;同时可丰富配套教学资源。根据内容该作品可采用画中画形式,将教师头像嵌入视频一角。
作者-聂莉君回复:
感谢专家您给的很好的建议,因为我本次课是晚上9点多我一人在录播室录的,没有学生,所以基本上没有切换画面,也是我的微课最不足的地方。我会按照您给的建议,在后面的教学中加以努力,再次感谢。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/10 11:48:42
复赛评审专家的原贴:
作品以案例导入,引起学生学习兴趣,围绕激励方法的应用,通过大量企业真实案例,使理论知识讲解变得趣味生动,同时启发学生思考。教师教态自然亲切,语言规范清晰。从微课角度看,部分音频不够清晰,构图不够合理,视频的制作技术需进一步提高。
作者-聂莉君回复:
谢谢专家详细的点评,我一定再接再厉。
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