复赛评审专家的原贴： 选题标新立异，讲解清晰，但教学设计未能显现男、女大学生营销技能培养的差异。

作者-魏巍回复：
感谢专家的肯定，特别感谢您提出的宝贵意见，我会继续完善。自己在教学设计中确实未将男、女学生在营销技能实施过程中的具体模式、操作方法、技能要求作出较好的阐释。也感谢您为晚辈提供了一个很好的研究方向，我会认真钻研，再次感谢。

复赛评审专家的原贴： 该作品材料完整，教学目的明确，思路清晰。建议：根据内容选题改为“大学生的营销技能是怎样炼成的？”；提高语速；在主要环节添加字幕即可；微视频过长。

作者-魏巍回复：
感谢专家提供的中肯意见，我会认真学习，不断改进，不断完善。在制作这部微课时，由于参与的学生都是来自女子学院，考虑到以水果为载体的营销更适合女学生参与，所以这门课命名为《女大学生的营销技能是怎样炼成的》；关于视频时间，比赛指南的比赛方案中提到不超过20分钟，所以自己在制作微课时，在时间控制方面没有把握的很好，微课中还是有些考虑不到位的地方，我会认真改进的。再次感谢专家的宝贵意见。

复赛评审专家的原贴： 标题吸引眼球，但是否适合作为课程名称值得推敲；内容选取合理、形式新颖、讲解清晰；个别课程资源与内容的契合度不是很高；课程时间长了。

作者-魏巍回复：
感谢专家提供宝贵意见。本课程为工学结合的实践性课程，本着“精讲多练”的理念开展教学活动，因此采用此标题。课程资源方面和授课内容我会继续凝练，继续提高。魏巍

复赛评审专家的原贴： 该课程材料完整，教学目的明确，思路清晰，深入浅出的呈现了营销的相关技能。但是作为微课，作品时间略长。

作者-魏巍回复：
感谢专家宝贵意见，我会不断努力，继续提高自己教学业务能力。因为微课设计的时候为了完整展现营销的进、销、存的整体实训环节，导致时间方面略微长了一些。魏巍