| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 9:49:19 |
教、学、做结合，非常适合微课；讲解清晰，互动灵活。若再配以字幕解说，则更适于自学。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 7:31:05 |
微课拍摄逆光，视频不清晰。尤其这是一节实操性很强的课，教学内容的重点和细节展示部分对视频质量和清晰度要求还是比较高的，技术因素降低了微课的教学效果。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 1:26:54 |
语言上还可以再温和一些。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 10:46:36 |
实操性好。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/23 8:59:03 |
已评审。 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 8:36:09 |
总体思路清晰，课程导入恰当，内容选取合理 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/17 1:49:40 |
教学材料完整，视频拍摄光线逆光，如果补光会更加清晰，声音清楚，但缺少字幕，视频时间偏长了一点，选题较好，讲解重点应更加突出，拍摄丝巾的系法时应以三种丝巾系法为重点，教学设计可以优化。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/16 16:09:47 |
1.提交的材料规范；2.总体思路较好；3.教学方法与手段应用较好；4.需要改进的地方：一是选题有待商榷；二是制作效果需要进一步提高；3.重点不突出，特色不明显。 |
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