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作品标题:空乘人员常用丝巾系法
所属课程:民航服务礼仪
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江西省
所属学校:江西旅游商贸职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:郭蓓 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:23022 评论次数:608
作品介绍:
《民航服务礼仪》课程是高职院校空中乘务及相关专业的基础核心课程,属于岗位核心学习领域,培养学生的核心素质,实用性很强。 本微课内容为《民航服务礼仪》课程第三模块的第二个任务——空乘人员常用丝巾系法,是一堂“教学做一体化”的仿真训练课。教学特色体现在以下几点:(1)围绕“创建职业化项目课程”的..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·《空乘人员常用丝巾系法》课件.ppt 2014-07-04 下载
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·《空乘人员常用丝巾系法》教学方案设计.doc 2014-07-04 下载
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 9:49:19
教、学、做结合,非常适合微课;讲解清晰,互动灵活。若再配以字幕解说,则更适于自学。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 7:31:05
微课拍摄逆光,视频不清晰。尤其这是一节实操性很强的课,教学内容的重点和细节展示部分对视频质量和清晰度要求还是比较高的,技术因素降低了微课的教学效果。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 1:26:54
语言上还可以再温和一些。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:46:36
实操性好。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 8:59:03
已评审。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 8:36:09
总体思路清晰,课程导入恰当,内容选取合理
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 1:49:40
教学材料完整,视频拍摄光线逆光,如果补光会更加清晰,声音清楚,但缺少字幕,视频时间偏长了一点,选题较好,讲解重点应更加突出,拍摄丝巾的系法时应以三种丝巾系法为重点,教学设计可以优化。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:09:47
1.提交的材料规范;2.总体思路较好;3.教学方法与手段应用较好;4.需要改进的地方:一是选题有待商榷;二是制作效果需要进一步提高;3.重点不突出,特色不明显。
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