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作品标题:photoshop矫正图像色偏
所属课程:photoshop平面设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:天津市
所属学校:天津电子信息职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:沈强 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:4101 评论次数:8
作品介绍:
《photoshop平面设计》是计算机信息管理专业的一门专业必修课程,该课程主要针对学生今后从事网站网页设计制作和网站维护,培养学生审美创造能力。色彩调整是photoshop非常重要的一项功能,矫正色偏又是色彩调整的一个重要组成部分。   在网站网页设计制作和网站维护实践中,经常会运用到图像素材,而图像的获..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
rar ·作业用图.rar 2014-07-07 下载
rar ·案例用图.rar 2014-07-07 下载
ppt ·Photoshop矫正图像色偏-演示文稿.ppt 2014-07-07 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·Photoshop矫正图像色偏-教学设计.doc 2014-07-07 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:02:34
微课提供资料完整,选题恰当,片头清晰,教学设计思路清晰,语言表述规范。建议增加任务引领,体现边做边学边教,微课视频质量有待提高,加强视频编辑处理。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/11 17:22:26
微课资料齐全,选题恰当,教学目标明确,设计思路清晰,但表现方式单一,关键部分速度太快,且没有文字标注,同时,希望进一步提高视频质量。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/3 13:02:49
微课提供资料完整,选题恰当,片头清晰,但微课视频质量一般,讲解的思路清晰,教学安排组织合理,但视频中有噪音,在演示环节最好使用镜头的缩放,重要环节可以加标注来提高视频学习效果。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/11/27 19:33:31
材料完整,选题较好;目标明确,思路清晰,效果一般。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/10/3 16:42:58
选题合理,材料完整,目标明确,思路清晰。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/10/1 7:07:12
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/30 13:42:35
教学资料完整,教学思路清晰,结合操作讲解,讲述流畅、清晰、细致。视频图像清晰稳定、声音清楚。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/29 21:50:41
材料完整,视频画面清晰、声音清楚,选题合理,教学目标明确,采用任务驱动教学法,结合操作讲解,讲述流畅、清晰,条理清楚,教学设计完整、合理
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