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作品标题:《如何用公平理论调动员工积极性》
所属课程:《管理学基础》
课程性质:专业课(必修)
所属省份:广西壮族自治区
所属学校:柳州职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:杨歌谣 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:3433 评论次数:12
作品介绍:
如何调动员工积极性是每个管理者都关心的话题,那么具体该怎么做呢?是不是多多加薪就可以很好地调动员工积极性了呢?此时如果您能借鉴下一些经典的管理理论譬如公平理论,您可能会有更好的看法。   《如何用公平理论调动员工积极性》旨在将管理学中的理论充分地应用到实践中去,本微课参考了大量教材、期刊文..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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rar ·多媒体素材-柳州职业技术学院-杨歌谣-《如何用公平理论调动员工积极性》.rar 2014-07-09 下载
ppt ·柳州职业技术学院-杨歌谣-《如何用公平理论调动员工积极性》.ppt 2014-07-09 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·微课教学设计-柳州职业技术学院-杨歌谣-《如何用公平理论调动员工积极性》.doc 2014-07-13 下载
doc ·微课教学设计-柳州职业技术学院-杨歌谣-《如何用公平理论调动员工积极性》.doc 2014-07-09 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 16:20:11
决赛评审专家的原贴:
作品规范,教学安排合理,选题较大,例子合理。教学设计需细化。
作者-杨歌谣回复:
非常感谢您的点评!您的建议是我以后努力的方向,我会不断改进、提高,谢谢!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 21:53:39
决赛评审专家的原贴:
教学设计合理,但学生参与课程不够,互动性不强。
作者-杨歌谣回复:
非常感谢您的点评!在以后的微课制作中,我会加强学生参与,争取让微课的效果做的更好。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/14 20:48:27
决赛评审专家的原贴:
选题较好,教学设计合理,教学目标明确,切换较自然,教学效果较好。
作者-杨歌谣回复:
感谢专家的肯定,您的肯定给了我莫大的鼓舞,我想我以后会更加脚踏实地做出更多符合社会实际需要的微课作品。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 21:07:39
决赛评审专家的原贴:
教学目的明确,选题实用,教学设计合理。教学方法较单调,学生参与度也不够。
作者-杨歌谣回复:
非常感谢您的点评!我觉得您说的很对,在以后的微课制作中,我真的要努力改正这方面的问题,这样微课才会更加生动、有趣。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/23 12:25:02
复赛评审专家的原贴:
选题合理,教学方法灵活,教师语言表达清晰流畅, 重点、难点突出,可惜课堂互动性欠缺。
作者-杨歌谣回复:
谢谢专家点评!我会认真思考您提的建议,在以后的微课制作中改进修正。谢谢!
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/23 9:24:06
复赛评审专家的原贴:
教学选题好,教学设计合理,教学方法及采取教学方式有所创新,教学过程形象生动,视频制作精美,教学效果好。
作者-杨歌谣回复:
谢谢您的肯定!我知道自己还有很多不足,我会继续努力,在微课这个生动、有趣的领域越走越远!谢谢!~
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/21 23:31:38
复赛评审专家的原贴:
选题合理,教学方法多, 重点、难点突出,教学过程主线清晰、重点突出,但亮点不够。。
作者-杨歌谣回复:
谢谢专家点评!您说的很对,在制作过程中,我尽可能接受他人的修改意见,想把微课制作的完整、规范、准确,在反复修改制作两个月后,最后规范是规范了,也有较强的实践指导价值了,但整体显得比较平淡,下次微课制作我一定继续努力,尽可能一次比一次做的更好!谢谢!
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/21 16:58:56
复赛评审专家的原贴:
该微课视频画面清晰,声音效果好,PPT制作较为精美,教学手段丰富多样,有较强的趣味性。选题合理,教学内容较为完整,重难点突出,教学过程形象生动,精彩有趣。
作者-杨歌谣回复:
谢谢专家的点评,其实我也知道我还有很多需要提高的地方,我会继续努力,谢谢您的肯定!
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