作品标题：基于产品特色个性化店招设计 所属课程：网上创业 课程性质：专业课（必修） 所属省份：广东省 所属学校：广州城建职业学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：何波 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：其他 作者学历：本科 播放次数：1623 评论次数：14 作品介绍： 计算机网络技术迅猛发展，电子商务发展正处于爆发时期，目前学生在校开设网店已成为大学生兼职的一种途径之一，在大学学习的同时通过开设网店不仅能获得收入而且也作为一种自主创业的初步体验，为走入社会奠定基础。 　　本微课内容选择针对基于产品特色的个性化店招的设计，要求掌握设计原则和要素。本微课的教..[查看全部] 计算机网络技术迅猛发展，电子商务发展正处于爆发时期，目前学生在校开设网店已成为大学生兼职的一种途径之一，在大学学习的同时通过开设网店不仅能获得收入而且也作为一种自主创业的初步体验，为走入社会奠定基础。 　　本微课内容选择针对基于产品特色的个性化店招的设计，要求掌握设计原则和要素。本微课的教学设计如下：通过线下店招案例，完成知识引入－－提出任务－－分析任务－－任务归纳总结－－任务布置。 　　本微课采用了1：知识导入：利用线下店铺招牌导入课程知识；2：探究学习法：教师演示淘宝网店店招，创设问题情境，激发学生发现问题，分析问题，解决问题，归纳问题结果；3：讲授法：教师针对学生回答给出归纳进行点评，布置任务，课后进行学习反馈。 　　在教学过程中，遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的三个步骤，利用多媒体课件进行教学演示分析，直观形象利用问题创设学习情境，激发学生学习兴趣，做到自主发现问题，分析问题，解决问题，培养学生探究自主学习能力。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·教学课件.ppt 2014-07-09 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计.doc 2014-07-09 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/12 16:52:14

复赛评审专家的原贴： 教学内容符合课程要求。表达流利，讲解清楚，层次清晰。能够把握重难点。但教师的讲解过于平淡。 作者-何波回复： 谢谢专家的评审，以后将继续努力改进！

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