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作品标题:正压式呼吸器的检查与佩戴
所属课程:《船舶高级消防》
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:南通航运职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:王千 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:其他 作者学历:本科
播放次数:2676 评论次数:8
作品介绍:
本课题为《船舶高级消防》课程实操训练科目一的内容,是航海类学生考证科目,其中正压式呼吸器的检查与佩戴是《船舶高级消防》课程海事局实操评估项目,每位学生必须掌握,同时该项目也可作为消防类专业及船舶安全教育的培训使用。 该视频通过4个部分:1.呼吸器的组成;2呼吸器的检查;3呼吸器的佩戴;4使用的注意..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·正压式呼吸器的检查与佩戴.ppt 2014-07-10 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计.doc 2014-07-13 下载
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 12:46:56
选题内容很好,表述规范,语调语速合理。相关课件制作很好,知识点的讲授很直观、形象。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:45:10
材料完整,选题合理,结合实物讲解,教学方法单一
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 22:40:21
现场教学,学生实践。教学设计与教学过程存在差异,特别是正压式呼吸器的原理、维护与保养。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/12 16:02:34
教学目的明确,教学内容恰当,教学方法和教学手段有些单一。
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