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作品标题:船舶抛起锚作业
所属课程:船舶结构与设备
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
江苏省
所属学校:
南通航运职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:夏剑东
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:讲师
作者学历:本科
播放次数:2574
评论次数:23
作品介绍:
作品内容主要为:船舶船头进行抛起锚作业的操作方法。 以实际场景为背景,现场进行教学,通过对锚设备的主要部件的讲解,然后介绍了抛锚的方法、程序、注意事项及经验方法,最后讲解了起锚的相关方法等。有理论课为背景,再通过现场的讲解,使学生能够很快的理解理论知识,并提高其动手能力,这种方法,始终..
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作品内容主要为:船舶船头进行抛起锚作业的操作方法。 以实际场景为背景,现场进行教学,通过对锚设备的主要部件的讲解,然后介绍了抛锚的方法、程序、注意事项及经验方法,最后讲解了起锚的相关方法等。有理论课为背景,再通过现场的讲解,使学生能够很快的理解理论知识,并提高其动手能力,这种方法,始终贯穿了整个船舶结构与设备课程的始终。 优势:实船场景更生动,直观。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
·
船舶抛起锚作业.ppt
2014-07-14
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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上传时间
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doc
·
船舶抛起锚作业 教学设计.doc
2014-07-14
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专家评审意见
[1楼]
决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 12:44:36
选题内容很好,表述规范,语调语速合理。视频录制清晰,但是时间过长。
[2楼]
决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:44:43
材料完整,选题合理,采用现场教学,视频长度偏长
[3楼]
决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 22:39:24
现场教学,教学方法与手段较单一。若能结合动画或结构图,进行结构与操作流程的讲解,并每个步骤都应有明显的文字提示会好一些。
[4楼]
决赛评审专家 - 评审于:2014/12/12 15:57:15
现场教学效果较好,理论和实际的结合有些不够,教学方法单一,时间有些长。
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