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作品标题:《外径切槽—G75应用》
所属课程:数控加工编程及应用
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
广东省
所属学校:
广东松山职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:郑绍芸
参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:讲师
作者学历:本科
播放次数:8685
评论次数:115
作品介绍:
微课堂内容《外径切槽—G75应用》来自《数控加工编程及应用》课程。本微课内容是利用导入宽槽零件加工实例,由浅入深、循序渐进来学习FANUC数控车床专用切槽复合循环G75指令。在数控车床加工中用G01指令编程加工宽槽零件,虽然直观,方便,但程序长,在加工过程中增加程序的输入量,一不心还会出错,非常不方便。而..
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微课堂内容《外径切槽—G75应用》来自《数控加工编程及应用》课程。本微课内容是利用导入宽槽零件加工实例,由浅入深、循序渐进来学习FANUC数控车床专用切槽复合循环G75指令。在数控车床加工中用G01指令编程加工宽槽零件,虽然直观,方便,但程序长,在加工过程中增加程序的输入量,一不心还会出错,非常不方便。而G75指令是FANCU数控车床的专用切槽复合循环指令,在加工宽槽零件时,不但程序段少,还能断屑,起到保护刀具的作用。这里通过宽槽零件的加工介绍了 G75指令格式、各参数含义、走刀路径,应用场合。在教学手段上采用大量的加工动画演示提高学生对G75指令应用的理解,可以让学生在短时间内掌握了G75指令的实践应用能力。同时也提高了学生的学习兴趣。
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教学课件
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2014-07-15
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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2014-07-15
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