| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/15 13:21:59 |
复赛评审专家的原贴：
该作品选题很有价值，讲解细致，展示到位。注意：可针对男女在不同场合的“站、坐、行、蹲”讲解展示清楚；加强多媒体技术手段应用，增加趣味性和生动性；适当提高语速；在关键环节添加字幕即可；丰富相关教学资源。 |
作者-周期回复：感谢专家的点评，我会听取您的建议，进行内容讲解的修改，并加强多媒体技术的应用。 |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/15 11:53:45 |
复赛评审专家的原贴：
选题合理，讲演结合，清晰易懂。教学形式略显单一，生动性不够。 |
作者-周期回复：感谢您的点评，我会努力融合多种教学形式进行展示，加强生动性。 |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/14 14:18:08 |
复赛评审专家的原贴：
选题十分有价值，教态自然、大方，教学设计与教学过程能体现教师的亲和力。“站、坐、行、蹲”的讲解上针对男、女的区分和表现在不同情景中用途不同交代不够，如配以大量的图片会有更好的视觉效应。 |
作者-周期回复：感谢您的点评，我会听取您的意见，做好不同场合、不同性别在服务礼仪方面的区分，并加强运用教学过程中的视觉效应。 |
| [4楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/8/8 2:35:08 |
复赛评审专家的原贴：
讲述通俗易懂，教学形式单一，教学过程趣味性不足。 |
作者-周期回复：感谢您的点评，我会更加注重教学形式上的多样化，使教学生动有趣。 |
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