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作品标题:饲养层细胞的制备
所属课程:生物工程
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:长春医学高等专科学校
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:赵慧娟 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1977 评论次数:17
作品介绍:
本微课主要是对《生物制品学》课中的一个环节。该课程首先说明实验原理及实验用品,明确实验目的。然后进行视频示教。通过教师的具体操作学生明确实验的各个环节。接着以字幕及突出重点的手法,在屏幕的强调重点与难点。   课程选用优美动听的音乐,悦耳的讲解,清晰的图像增强视觉与听觉的感受。本微课使用视..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/25 0:41:24
作品材料欠完整,教学设计与组织单一,教学手段与方法设计欠多元。网络评价欠佳。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/16 3:33:36
作品基本符合规范,教学安排比较合理,教学效果较好。信息化教学资源有些不足。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 20:06:38
选题独立完整,教学目标明确,教学过程清晰,操作标准,各环节演示清楚、直观。声音清晰。实验原理介绍需加强。
  [4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/11/18 10:49:29
教学目标明确,教学过程主线清晰,课堂演示和实验操作熟练准确。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/11/14 9:19:35
课程结构系统完整,内容准确规范,能较好的达到教学目标。在教学内容及组织上有待加强。虽然是实验课,前期理论原理介绍与引导需加强,在实验过程中缺少引导与启发,部分实验细节不到位,比如使用离心机离心管配平工作被忽略,缺少课后总结。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/11/12 15:26:36
教学目标明确,教学过程主线清晰,实验过程熟练,语言规范清晰,教学效果好。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/11/12 15:19:32
该教师的课知识目标和能力目标清晰,教师对实物标本、操作用具演示时机、位置把握得当。课堂演示和实验操作熟练准确。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/11/8 8:06:00
本微课详细介绍了饲养层细胞的制备过程。整个过程操作标准,实验的每一步演示清楚、直观。能够使学生正确掌握该实验的操作过程。教学目标明确,教学效果较好。
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/15 16:44:12
经过学校课程建设委员会所有委员评分结果,最终分数为85.1分。
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