作品材料欠完整，教学设计与组织单一，教学手段与方法设计欠多元。网络评价欠佳。

作品基本符合规范，教学安排比较合理，教学效果较好。信息化教学资源有些不足。

选题独立完整，教学目标明确，教学过程清晰，操作标准，各环节演示清楚、直观。声音清晰。实验原理介绍需加强。

教学目标明确，教学过程主线清晰，课堂演示和实验操作熟练准确。

课程结构系统完整，内容准确规范，能较好的达到教学目标。在教学内容及组织上有待加强。虽然是实验课，前期理论原理介绍与引导需加强，在实验过程中缺少引导与启发，部分实验细节不到位，比如使用离心机离心管配平工作被忽略，缺少课后总结。

教学目标明确，教学过程主线清晰，实验过程熟练，语言规范清晰，教学效果好。

该教师的课知识目标和能力目标清晰，教师对实物标本、操作用具演示时机、位置把握得当。课堂演示和实验操作熟练准确。

本微课详细介绍了饲养层细胞的制备过程。整个过程操作标准，实验的每一步演示清楚、直观。能够使学生正确掌握该实验的操作过程。教学目标明确，教学效果较好。

经过学校课程建设委员会所有委员评分结果，最终分数为85.1分。