作品标题：液-液分配柱色谱法 所属课程：分析化学 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：安徽省 所属学校：安徽中医药高等专科学校 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐、复赛推荐 第一作者：吴剑 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：高职 参赛类别：高职高专 作者职称：副教授 作者学历：博士 播放次数：3921 评论次数：14 作品介绍： 本作品讲解的内容是液-液分配色谱法，背景知识是已经介绍了柱色谱法及柱色谱法中的吸附柱色谱法。液-液分配色谱法是色谱法中最为广泛应用的技术手段,本知识点介绍液-液分配色谱法基本理论,学好本章节对学生们掌握好高效液相色谱法中的化学键合相色谱法等有重要意义,也是很多相关证书考试的大纲要求内容。但是该部分..[查看全部] 本作品讲解的内容是液-液分配色谱法，背景知识是已经介绍了柱色谱法及柱色谱法中的吸附柱色谱法。液-液分配色谱法是色谱法中最为广泛应用的技术手段,本知识点介绍液-液分配色谱法基本理论,学好本章节对学生们掌握好高效液相色谱法中的化学键合相色谱法等有重要意义,也是很多相关证书考试的大纲要求内容。但是该部分知识也是比较枯燥乏味的，因此在教学中我注意了使用多媒体教学的手段，利用多媒体的优势，用动画的形式和龟兔赛跑等生活化的例子将液-液分配色谱法的原理、概念等生动形象的展示出来，同时在教学中注意和已经学习到的知识进行对比和总结，比如将液-液分配色谱法的原理与液-固色谱法进行比较，这样有利于学生前后知识的融会贯通，也有利于学生对新的知识点的理解和掌握。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·吴剑申请精品开放课程bocepp5.ppt 2014-07-14 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·教学设计3.doc 2014-07-14 下载 doc ·教学设计3.doc 2014-07-14 下载

专家评审意见

[1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/25 8:27:34

决赛评审专家的原贴： 作品材料单一；教学设计与组织未突出以学生为主体；教学方法和手段需要创新。 作者-吴剑回复： 感谢您的宝贵意见，今后一定继续努力

[2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/16 4:05:28

决赛评审专家的原贴： 作品基本符合规范，教学安排比较合理，教学效果较好。使用的数字媒体形式与教学方法较为单一。 作者-吴剑回复： 感谢您的宝贵意见

[3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 20:15:04

决赛评审专家的原贴： 教学目标明确，教态自然，讲述流利，注重沟通。建议加强多媒体技术手段的运用。 作者-吴剑回复： 感谢您的宝贵意见，今后我会继续努力

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