形象直观

课程结构系统完整，内容准确规范，能较好的达到教学目标。但多媒体辅助教学成为主导教学，让课件把老师抢走了，部分教学内容配上相应实验研究设备效果会更好，比如荠菜不使用实体显微镜，使用放大镜观察效果会更好些。

该教师能将课内的理论介绍和课外的实际观察体验想结合，这是本节课的亮点。内容丰富，教师对实物的演示时机准确角度到位。

教学目标明确，课件制作精致、清晰，内容讲述具体。

教学目标明确，教学视频能够与教学内容合理搭配，形象直观，便于学生理解和接受。讲解过程很有条理，教学内容丰富。

经过学校课程建设委员会所有委员评分结果，最终分数为84.6分。