感觉备课不熟悉，还得看稿件 并且语言不规范，画面不清晰，有很多干扰音，时间过长

教师对教学内容不够熟悉，教学基本功不够扎实，表达不流畅，教态不自然，教学方法单一。微课画面不够清晰，有较多的干扰声，用时过长。

微课的辅助扩展资料丰富，主要教学环节有字幕提示，教学思路清晰；课堂教学流程不够连续；视频画面清晰度不够，教学内容看不清楚；配置vlan的操作步骤和操作命令讲解太快；课堂教学超时4分钟。

课堂讲解不流畅； 内容不系统、衔接不顺通； 课堂交流不够； 时间设计不合理 评论、分享缺乏。