专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/28 21:26:07 |
教态大方自然,语言流畅。建议最好采用案例引入。注意:微课的目的是让学生通过观看微课视频进行自主性学习,所以,建议配上与教师语言相对应的字幕。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/26 23:29:58 |
教师表述清晰,视频清楚,教学内容逻辑性强;教学过程深入浅出,有效解决教学目标。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 21:08:04 |
选题有挑战性。教师表述清楚,思路清晰,有亲和力,综合素质高。建议:信息化教学资源还可充分运用;作为微课,可分别以成书过程或体例成单元,以利于更好体现微课特征。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 10:04:05 |
教学目标明确,三个环节设计颇有创意。课堂略显拘谨,信息技术运用还可加强。 |
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/15 12:25:53 |
同意推荐 |