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作品标题:气排球贴网球处理技巧
所属课程:体育与健康
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广西壮族自治区
所属学校:柳州职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:陈清 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:本科
播放次数:3352 评论次数:8
作品介绍:
本微课的教学内容是气排球贴网球处理技巧。气排球贴网球处理在教材中没有专门的介绍,但在实际当中是很常用的技术;以往对贴网球的处理,通常是通过教师口口相传、学生相互交流或自己实践经验的积累来实现的。通过微课教学,将难以理解的贴网球类型和实用处理技术可视化、直观化,便于理解、宜于学习,让学生掌握各..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·气排球贴网球处理技巧 .pptx 2014-07-14 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 0:51:49
教师讲解清晰,演示讲解相结合,使学生更容易理解知识点;完成教学目标,有效解决教学要点,促进学生掌握专业知识;教学效果好!增加学生练习,以便更好的掌握技巧。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/17 22:54:22
聚焦知识点和技能点开展教学,体现了微课特征。条理清晰,学练结合,教学效果好。建议:运用信息化技术还有较大潜力和空间;视频制作还可精致些。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/10 22:29:57
目标清晰,讲解与演示明了,较好地达成了教学目标。作为高职院校是否需要如此专业的教学内容值得斟酌。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/5 9:15:43
教学内容选择很好,教学引入也很好,教学要点讲解清晰,示范准确、生动、形象。本次课内容是排球比赛中较难处理的技术之一,应让学生了解处理的时机,增强学生练习时间,提高教学效果。
  [5楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/25 0:42:34
内容的选择和表现均符合微课特点,运用实录与录屏方式相结合,思路清晰,表达清楚。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/24 20:20:19
教学目的明确,动作示范和文字讲解相结合使教学过程生动形象,对教学过程重点难点部分用标注的形式标注,教学的辅助效果好。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/24 14:10:11
教学讲练结合,示范纠错,示范到位,重点突出。教学设计和制作技术符合微课的规范要求。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/9/22 16:25:18
教师教学语言规范、清晰,富有感染力;教学逻辑严谨,教师仪表得当,教态自然,围绕选题设计,突出重点,注重实效;教学目的明确,教学思路清晰,学生能在较轻松的环境中牢记气排球贴网的一些处理技巧。
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