全国高校微课教学比赛

作品标题：骨骼肌的物理特性
所属课程：运动解剖学
课程性质：专业课（必修）
所属省份：云南省
所属学校：德宏师范高等专科学校
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：杨圣涛	参赛方式：个人参赛
团队成员：无团队成员
学校类别：高职	参赛类别：高职高专
作者职称：讲师	作者学历：硕士
播放次数：1139	评论次数：3
作品介绍：本微课的教学内容为骨骼肌的物理特性。该教学内容为我校体育专业学生必须掌握的重点知识，是体育教育专业学生不可或缺的专业基础知识。[查看全部] 本微课的教学内容为骨骼肌的物理特性。该教学内容为我校体育专业学生必须掌握的重点知识，是体育教育专业学生不可或缺的专业基础知识。[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
ppt	·新建 Microsoft PowerPoint 幻灯片.ppt	2014-07-14	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·微课教学设计.doc	2014-09-19	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/10/18 13:21:35

整体上符合微课要求和规范。知识要准确、精确。教学设计或教案要规范。服饰要规范。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/10/18 11:29:31

本微课是体育理论课，教师运用PPT课件和资源，呈现了有关教学内容，但视频中教师的镜头与PPT的配合不够融洽，技术上还缺乏字幕，讲授上方法相对单一。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/10/17 22:54:47

该微课的教学内容为骨骼肌的物理特性,该微课视频时长17分55秒,视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示. 配合视频讲授使用的主要教学课件PPT做的很好教师教学语言规范、清晰，富有感染力；教学逻辑严谨，教师仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌.教学形式新颖，教学过程深入浅出，形象生动，趣味性和启发性强，教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性.

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