| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/17 13:03:27 |
选题内容很好，表述规范，语调语速合理，表达丰富，肢体语言合适。视频录制较清晰，知识点讲解也比较清楚。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/15 22:52:13 |
材料完整，视频质量较好，讲述清楚，注重教学过程的“示范”，微课特征不明显 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/13 23:21:52 |
采用案例教学，知识点的引入恰当；学生参与度高；语言规范、清晰。但片头过长（20秒）；另外,学生操作应加以讲解。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2014/12/12 16:52:33 |
实训环节只起演示作用，观看微课的学员不能从实训环节得到任何资讯信息 |
| [5楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/25 23:50:07 |
复赛评审专家的原贴：
表达清晰流畅，精炼规范，富有感染力；教学活动组织合理，信息化手段恰当，教学效果好 |
作者-王新回复：谢谢专家的肯定！我会在今后的教学中更加努力。 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/24 11:14:45 |
复赛评审专家的原贴：
1. 课堂设计形式丰富、井井有条。
2. 课堂内容前后连贯，结构完整，概念讲解清晰，语言表达准确流畅。 |
作者-王新回复：谢谢专家的肯定！参加这次比赛的过程让我收获很大，也让我产生了很多新的想法，我会在今后不断探索。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/24 0:12:31 |
复赛评审专家的原贴：
教师教态好、语言表达清晰，教学设计和组织合理，教学方式和手段多样，有较好的教学效果。 |
作者-王新回复：谢谢专家的肯定！参加这次比赛让我对微课有了更加深刻的认识，我会在今后的工作中继续探索。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/9/23 23:28:43 |
复赛评审专家的原贴：
上课语速、语音、语句合适，能吸引学生注意力，授课条理清楚，逻辑性强，重点突出，层次分明，通过多媒体技术化解难点，上课 较果很好。 |
作者-王新回复：谢谢专家的肯定！感谢您辛勤的工作！我在比赛过程中不断思考微课的意义，希望今后做得更好。 |
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