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作品标题:让果冻引发的悲剧不再重演——婴儿气道梗阻的急救
所属课程:急危重症护理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:金华职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:李春燕 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:6560 评论次数:312
作品介绍:
《婴儿气道梗阻的急救》应用的教学单元为气道异物梗阻患者的急救,婴儿是气道异物梗阻的好发人群,急救时的操作手法不同于成人,学生往往掌握不好,是教学中的重点,也是难点。《婴儿气道梗阻的急救》运用微课教学可以让学生反复观看,强化和巩固婴儿气道梗阻急救法。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·让果冻引发的悲剧不再重演.ppt 2014-08-22 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计(教学背景、教学目标、教学方法和教学总结).doc 2014-08-22 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/25 9:41:56
决赛评审专家的原贴:
采用多元设计理念、运用信息技术解决该教学重点和难点会使教学形式更加新颖
作者-李春燕回复:
感谢专家的点评和鼓励!为了达到更好的提高教学效果,我们会不断学习和改进!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/16 4:56:09
决赛评审专家的原贴:
作品符合技术规范,教学安排合理,教学效果显著。
作者-李春燕回复:
谢谢评审专家的高度评价!该微课在教学实践过程中也得到了学生的喜爱和认可,结合我校的实训室预约开放训练,学生能通过微课自主学习和训练,掌握婴儿气道异物梗阻急救法。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 20:32:47
决赛评审专家的原贴:
选题独立完整,教学目标明确,讲解清晰,便于学习。
作者-李春燕回复:
感谢评审专家百忙之中给予高度的评价!该微课简短、实用,能激发学生学习的兴趣,并保持学生学习较高的专注度,达到了很好的教学效果。婴儿气道异物梗阻是婴儿的常见急症,该微课也可用于公众急救知识的推广。
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