| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/10 16:43:00 |
作者-任俊玲回复：感谢您的评审，我会继续努力，弥补不足之处 |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 10:24:19 |
复赛评审专家的原贴：
教学内容科学严谨，教学材料翔实丰富，教师教态自然大方，示范操作科学规范，案例教学调动学生的积极性。 |
作者-任俊玲回复：谢谢专家的鼓励，本课程实践性、技术性较强，需要科学严谨规范，今后会继续努力的 |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/4 14:58:01 |
作者-任俊玲回复：谢谢专家的辛苦评审，会在课程设计、微课制作等方面继续学习专研，努力做得更好 |
| [4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/10/29 11:53:08 |
初赛评审专家的原贴：
该作品教学设计思路清晰，教学内容严谨、重点突出，教师教态端庄大方，操作示范精准到位，点评准确精炼，教学方式丰富多样，对学生综合职业能力培养有很大帮助。 |
作者-任俊玲回复：谢谢专家的肯定，以后会继续努力完成课程教学。 |
| [5楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/10/29 11:16:01 |
初赛评审专家的原贴：
该作品选择宠物疾病检验中一项重要的操作技能作为教学内容，教学材料全面，视频图像清晰，声音清楚。教学安排合理，教学环节完整，运用“教、学、做”一体化教学，教师示范操作规范，评论及时。能利用临床病例讨论分析，调动学生学习积极性，教学效果好。
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作者-任俊玲回复：谢谢您，您的肯定是我前进的动力，会继续努力将新的教学理念，科学严谨的专业技术融入到微课中。 |
| [6楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/10/29 10:43:23 |
初赛评审专家的原贴：
犬血细胞形态检查是宠物疾病检验中的一项重要技能。该作品视频清晰，教学安排合理，教师讲解详细，示范操作规范，学生动手多，对学生操作技术评价，能结合临床病例分析讨论，不管是在校生学习还是还是从事本专业的学生都有很好的指导作用。 |
作者-任俊玲回复：谢谢您，您的肯定是我前进的动力，会继续努力将新的教学理念，科学严谨的专业技术融入到微课中。 |
| [7楼] 初赛评审专家 - 评审于：2014/10/29 10:05:36 |
初赛评审专家的原贴：
该作品教学目标清晰，针对性和实操性强，教师示范操作规范，学生操作指导评价及时，教学效果好。 |
作者-任俊玲回复：谢谢您的鼓励 |
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