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作品标题:笑对人生——确立积极进取的人生态度
所属课程:思想道德修养与法律基础
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东海洋大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:刘伟 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:9198 评论次数:91
作品介绍:
在我们的人生实践中,都会遭遇到一些为人知或不为人知的困境。面对生活中顺境逆境的不断转换,我们可能会有两种态度,一是宠辱不惊,继续以平常心对待生活;二是宠辱若惊,焦虑躁动,放纵人生,甚至放弃人生。后一种我想我们大家都不乐意选,那么,有可能更多的选择前一种吗?有,笑对人生——确立积极进取的人生态..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:42:33
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-刘伟回复:
谢谢您,您辛苦了!非常感谢您的评审!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 9:46:47
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-刘伟回复:
谢谢您,您辛苦了!非常感谢您的评审!
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 23:14:48
决赛评审专家的原贴:
思想品德课难讲不在于内容难,而在于打动学生难,说服学生难,改变学生更难,所以,讲法就非常重要。这节课针对性比较强,方法得当,例证选择很能感人。语速稍快,节奏和情感还可进一步提高。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!您指出的“三难”在我们的教学实践中有特别深刻的体会,都说课堂是高校思政教育的主阵地,但如何在有限的时间、有限的条件下发挥主阵地的作用,我们一直在探索,所幸现在有了微课的方式,我们相信以后的教学效果肯定会越来越好!
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 9:19:39
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选题有意义,讲解清楚易懂,有亲和力,适合学生听讲。还要关注如何把思考深入下去。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!我会继续努力把本门课程做的更好!
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 1:42:17
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-刘伟回复:
谢谢您,您辛苦了!
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/8 10:27:47
复赛评审专家的原贴:
讲述有条理,明了易懂;语言清晰,有亲和力;视频清晰。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!这次参赛作品,虽然只有短短的十几分钟,但确实让我经历很多,也感受很多,非常感谢领导、同事、朋友、学生的支持,没有他们,可能我很早就放弃,因为有太多的干扰。 作为《思想道德修养与法律基础》课程的一线教师,我深爱这门课,因为太清楚这门课对大学生成长成才的意义。我想以后我应该会做更多的慕课给我们的大学生,使我们这门课的内容更进入大学生的心灵,再次感谢专家的肯定!
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 10:20:30
复赛评审专家的原贴:
讲述有条理,明了易懂;语言清晰,有亲和力;视频清晰。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!我会继续努力,谢谢您!
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 8:53:34
复赛评审专家的原贴:
表达手段方法准确,拍摄效果也好,达到优秀微课件要求。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!我是两个孩子的妈妈,当时宝宝们才1岁多,很多的琐事大大消耗我的精力,但我总认为,既然要做,就要拼全力,很多个日日夜夜,为了作品中的一句话,反复琢磨纠结,但现在都觉得值!
  [9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/4 11:02:36
复赛评审专家的原贴:
材料较完整,选题有针对性,教学设计与组织较好,内容重点突出,讲解清晰、流畅,但感染力不强;视频制作规范,视频清晰,音频流畅,PPT内容丰富,图文并茂,辅以同步字幕,便于学生深入理解。
作者-刘伟回复:
谢谢专家的肯定,您辛苦了!我会继续努力使课程的感染力更强,再次感谢您!
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