| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 11:07:13 |
语言流畅、清晰。建议更换微课标题，建议重新编辑、处理视频，并加上字幕。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 14:10:09 |
已评审 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 16:06:35 |
已评审。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/22 19:07:23 |
已评审。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/22 14:04:30 |
微课名称不明确,容易想到程序设计语言而不是excel。教师讲课清晰，但视频制作不清晰 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/10 13:19:27 |
复赛评审专家的原贴：
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性，教学效果良好，能够较好运用各种现代教育技术手段。 |
作者-张可新回复：非常感谢！您辛苦了！ |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/9 8:55:04 |
复赛评审专家的原贴：
授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性，教学效果良好，能够较好运用各种现代教育技术手段。 |
作者-张可新回复：非常感谢！您辛苦了！ |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/9 3:06:46 |
复赛评审专家的原贴：
该微课是一个很好的微课作品。作品规范、教学安排合理、教学效果良好，能够较好运用各种现代教育技术手段。 |
作者-张可新回复：非常感谢！您辛苦了！ |
| [9楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/8 8:25:18 |
复赛评审专家的原贴：
微课制作比较完整，规范，但视频图像不够清晰，声音清楚，选题有意义，教学设计科学，内容安排合理。教学思路清晰，教学效果较好。 |
作者-张可新回复：因为在课堂上随堂录制，录制设备条件有限，以后会有提高的！感谢您的点评，您辛苦了！ |
| [10楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/6 11:27:53 |
复赛评审专家的原贴：
视频材料完整，设计制作精心，声音图像清晰稳定，是一个很好的视频作品。课堂内容、PPT课件与教案一致；教师讲解力求简单易懂，注重实际操作训练；现代技术手段运用较好。教师仪表仪态好，完成教学计划目标。
问题与建议：
1、课堂上多媒体播放不稳定
2、教学内容过于简单。 |
作者-张可新回复：十分感谢您的建议，因为选择的是基础课程教学中的一个知识点，针对文科大一学生，所以内容是简单了点，随堂录制，我们的硬件设备还有待改进！谢谢您中肯的点评，您辛苦了！ |
| [11楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/6 9:41:25 |
复赛评审专家的原贴：
该微课视频制作符合要求，时间适宜，视频图像清晰稳定，声音清楚。选题针对Excel软件中if函数嵌套这一教学难点展开专题讲解，具有一定的实际意义。教学方案设计合理，目的明确，教学内容严谨，联系实际。授课教师思路清晰，表达流畅，采用多种教学手段，与学生互动好，安排合理，教学辅助效果良好。综上所述，该视频是一个不错的微课作品。 |
作者-张可新回复：非常感谢！您辛苦了！ |
| [12楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/5 12:22:12 |
复赛评审专家的原贴：
微课制作完整，规范，视频图像不够清晰，声音清楚，选题有意义，教学设计科学，内容安排合理。教学思路清晰，教学效果较好。该视频是一个较好的微课作品。 |
作者-张可新回复：感谢您中肯的点评，您辛苦了！ |
| [13楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/29 12:42:40 |
复赛评审专家的原贴：
该微课程视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。课程针对日常生活中常用到的Excel软件中if函数的嵌套问题展开教学，教学目的明确。授课老师思路清晰、语言流畅，围绕教学目标采用多种教学手段，安排合理、效果良好。综上所述，该视频是一个不错的微课作品。 |
作者-张可新回复：感谢您中肯的点评，您辛苦了！ |
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