作品标题：眼球壁的解剖结构 所属课程：人体组织学与解剖学 课程性质：专业课（必修） 所属省份：江西省 所属学校：南昌大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：已审核 第一作者：吴娣 参赛方式：个人参赛 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：硕士 播放次数：4506 评论次数：136 作品介绍： 《人体组织学与解剖学》课程是我校生物科学、生物技术专业学生的学科核心课。本次微课教学，重点介绍了“眼球壁的解剖结构”，“眼”是人体重要的特殊感受器之一，眼球壁由外至内，由前至后有多层复杂的结构构成，这些结构都与视觉成像有着紧密的联系。在授课时，主讲人以多媒体课件为基本教学手段，列举实例、插入..[查看全部] 《人体组织学与解剖学》课程是我校生物科学、生物技术专业学生的学科核心课。本次微课教学，重点介绍了“眼球壁的解剖结构”，“眼”是人体重要的特殊感受器之一，眼球壁由外至内，由前至后有多层复杂的结构构成，这些结构都与视觉成像有着紧密的联系。在授课时，主讲人以多媒体课件为基本教学手段，列举实例、插入视频、并借助丰富的图片以及动画效果；解决了课程中知识点繁杂、不利于记忆的难点，帮助学生形象的在脑海中构建具有立体空间感的眼球形态，取得了良好的教学效果。整个过程，合理安排了授课时间，前期知识点铺垫补充约占1分30秒，重点知识点的展示及讲解约占8分钟，知识点总结约占30秒。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·眼球壁的解剖结构.ppt 2014-10-07 下载 ppt ·眼球的解剖结构.ppt 2014-10-07 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·附件三：第二届全国高校（生命科学类）微课教学比赛教学设计方案.doc 2014-10-07 下载

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