本作品选题得当，教学内容丰富。通过授课教师的精心组织，使得抽象的教学内容得到具体生动的展示。讲述过程中，密切结合生活实践和学科进展，将有关知识点井井有条的讲述，观众易于接受和理解。ppt课件制作在保证科学性的基础上，形式生动，材料丰富，对教学有了很大的帮助。

教学思路清晰，符合学生的认知规律。注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力，教学深入浅出，形象生动。语言富有感染力。

已评阅。

微课制作十分精美，导课部分接近于生活，课程讲述目的明确，紧扣科技前沿，教师语言表达流畅，重点突出，讲解深入浅出，思考题设计实际上是微课的进一步延伸，引导学习进一步自主学习，收到了很好的教学效果，值得借鉴。

授课思路清楚，表达清晰流畅，有系统和逻辑性，多媒体灵活多样。不足之处是缺少互动，节奏感尚不够。

教学思路清晰，逻辑严密。但是更多地直接告诉学生知识是什么，而缺少引导性的思考，如何从已有知识引导学生自主建立表观遗传的概念还需要加强，例如讲1.8米的DNA装入到7个微米的细胞核中，并不是简单的复习，重要的是为了侧重什么，强调并不到位，不能引起学生对重要信息的关注和思考。

设计有层次。教学思路清晰，表达清楚。 表观遗传学的分子基础，清晰的在10分钟的时间展示出来。 有与表观遗传学修饰相关的思考引导。

讲授清楚，启发性强，画质优美。