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作品标题:C语言中实型数据的运算和分析
所属课程:C语言程序设计
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:嘉应学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:杨久红 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:5736 评论次数:47
作品介绍:
本课程是非计算机专业在大一开设的第一门程序设计语言课程,学生不具备计算机程序设计的概念和思想,对程序设计的流程一无所知,即使是在学习了C语言的语法之后,对编程也常常无从下手。采用合适的方式组织教学,让学生掌握程序设计的方法就显得尤为重要。本次微课采用赫尔巴特的四阶段教学过程模式,采用一个生活..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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rar ·C语言中实型数据的运算与分析辅助材料.rar 2014-10-08 下载
pptx ·C语言中实型数据的运算与分析.pptx 2014-10-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 11:51:03
复赛评审专家的原贴:
该微课制作规范,教学目标明确,教学内容安排合理,案例选用得当,重难点突出,讲解清晰,教学效果良好,如能在授课中注意与学生的交流以及加强语言感染力,效果会更好。
作者-杨久红回复:
多谢您的肯定,也要感谢您指出我的不足,相信这些不足的弥补会让我的微课越来越受学生欢迎。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 9:49:27
复赛评审专家的原贴:
1符合微课的规范; 2.教学安排合理,重点突出; 3.教学目的明确,形象生动; 4.语言清晰,但不够激情;
作者-杨久红回复:
感谢您提出宝贵的意见让我能够在以后录制出更好的微课。由于以前没有录过自己的讲课声音,就没注意到自己的缺点,我正在努力尝试用一个最佳的声音来讲课。也多谢您给予的肯定,我会努力的。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/3 9:51:40
复赛评审专家的原贴:
本节课作品规范,教学安排整体较合理,例题选择合适,通过例题引导学生学会处理实型数据,教学过程深入浅出,逻辑严谨,相关知识点、教学内容等讲解清楚,教学效果较好。 教学课件版面设计过于拥挤,最好能够在分布讲解完以后给出整个程序。讲解有些呆板,缺乏感染力。
作者-杨久红回复:
谢谢您,第一次录制微课真的缺少经验,版面的确有点拥挤,声音也没控制好,我会按照您提出的意见改进我以后的微课录制。
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