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作品标题:双手胸前传接球(篮球)
所属课程:普修课程
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽机电职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:印荣健 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:其他 作者学历:本科
播放次数:3404 评论次数:5
作品介绍:
篮球项目是安徽机电职业技术学院体育公共课中一项必学的内容。篮球运动集跑、跳、投于一身的集体对抗项目,篮球课程主要通过学习基本知识、基本技术、基本战术、介绍基本规则,侧重实战体验、寓练于乐、进而达到增进健康的目的。双手胸前传接球技术是实现运动目标的基础,在教学过程中运用程序教学法,将其分为二个..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·印荣健PPT.ppt 2014-10-17 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/25 15:27:33
教学导入部分很抓眼球,后面的教练实践环节组织也很顺畅。信息化手段应用还不够,可以做一些动画的分解动作,更有示范意义,便于理解和学习。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/18 0:21:24
课程导入部分很好。能学练结合,教学效果较好。建议:信息化教学手段有待加强;动作分解、要领分析停留在口头讲述,给人印象不深。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/10 22:41:50
目标明确,步骤严谨,示范准确,注重互动。如何利用数字化技术加强教学效果还可增强。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/5 9:28:09
教学结构安排合理,讲解清晰,示范准确,教学步骤、学生练习安排合理。建议指出双手胸前传接球动作易出现哪些错误及纠正方法。
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