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作品标题:分辨蒙氏教具长棒的长与短的教学法
所属课程:教育学类
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:温州大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:马峰 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:其他 作者学历:本科
播放次数:2217 评论次数:24
作品介绍:
蒙特梭利教育是以意大利女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(mariamontessori,1870~1952年)的名字命名,蒙台梭利认为:儿童内在的潜能是巨大的,个体生命的成长是走向独立的。通过具体、多方位的练习如日常生活常识练习、感官感觉练习、智能练习(语言、数学、科学)等形式,形成健全人格的基础。   蒙氏教..[查看全部]
教学课件  
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教学设计  
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doc ·(蒙特梭利教育中感官教育的长棒)教学设计文本.doc 2014-11-03 下载
doc ·教学设计.doc 2014-10-29 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/4 22:25:34
讲课形象生动,教学内容的展开充分设计学生参与,有示范,有体验,有实践,但教学设计中应设计评价环节,注意学生学习的形成性,如有纠错和现场反馈就完美了。拍摄中有些画面不完整,总结太简单,没形成豹尾的效果
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 19:43:38
教学设计及组织形式独特,知识要点与课堂实践、体验紧密结合,使得教学情境生动有趣,能够让学生把握要领。但知识的系统性与归纳方面有待提升。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 10:54:50
讲解准确、清晰,示范动作规范,师生互动好,情境教学运用得当。
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