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作品标题:成人推拿手法——拿法
所属课程:成人推拿手法
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:长春中医药大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:张欣 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:博士
播放次数:3083 评论次数:16
作品介绍:
拿法是推拿治疗中非常常用的一种手法,也是推拿手法中最基础的手法。学好拿法可以让我们在今后的学习中更好的理解和掌握推拿这一学科,也可以为以后的临床工作积累经验。同时,还可以在学习后为亲朋好友进行一些基础的按摩。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·拿法.ppt 2014-11-20 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·拿法-教学设计方案.doc 2014-11-26 下载
doc ·拿法-教学设计方案.doc 2014-11-20 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/3 10:13:25
选题不错,制作下了功夫,有临床课程特色,有提升潜能。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/2 10:51:01
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 23:22:32
课程设计合理,授课教师很好地采用了理论联系实际的授课方法,同时推拿手法的视频资料也能够很好地辅助教学,使学生能够形象地掌握所讲解的内容,取得良好的教学效果。但微课制作中有以下几点不足:1、视频的背景虽为中国风,符合中医风格,但是不断移动变化,给人有些眼花缭乱的感觉;2、视频应该配有字幕,否则移动的背景中不断出现的诗词更加显得宣宾夺主;3、视频中ppt课件上的字有些看不清。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 14:06:47
已评审。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 23:42:17
课件制作重点不够突出。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/10 13:25:16
教学方法灵活,教学过程主线清晰、明了易懂,视频制作精细。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/10 1:56:37
该微课是一个很好的微课作品。作品规范、教学安排合理、教学效果良好。充分体现微课的宗旨和理念,重点突出,极佳地体现了推拿这一中医传统医学的特点。建议:可以增加学生的操作,教师现场指导环节。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/9 11:19:31
教学方法灵活,教学过程主线清晰、明了易懂,视频制作精细。
  [9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/8 16:06:08
微课制作完整规范;程视频图像清晰、声音清楚。教学过程主线清晰、明了易懂。语言流畅、重点突出,教学手段灵活多样,教学过程生动,效果良好。该视频是一个较好的微课作品。
  [10楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/6 22:02:38
视频制作规范、新颖。教学内容设计精心,思路清晰,严谨充实,实例操作一目了然。课程讲授深入浅出,比较全面完整体现“拿法”课程内容,是一个好的微课作品。问题与建议:视频没有完全展示PPT。
  [11楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/6 14:21:28
该微课视频制作规范,声音清楚。针对中医成人推拿手法中的拿法典型这一典型内容展开教学,选题具有代表性和实际意义。教学内容严谨,理论联系实际,重点突出,逻辑性强。教学设计科学,内容安排合理,教学形式新颖。讲解思路清晰,表达准确,教态比较自然,但PPT字幕不是特别清晰。
  [12楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/5 12:40:52
微课制作完整,规范;程视频图像清晰稳定、声音清楚。选题有意义,教学目的明确,教学过程主线清晰、明了易懂。授课老师思路清晰、语言流畅、重点突出,教学手段灵活多样,教学过程生动,效果良好。该视频是一个较好的微课作品。
  [13楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/29 13:45:35
该微课程视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。该视频针对推拿治疗中非常常用的一种手法——拿法,展开教学,教学目的明确,教学过程主线清晰、明了易懂。授课老师思路清晰、语言流畅,教学手段灵活多样,教学过程生动。综上所述,该视频是一个不错的微课作品。
  [14楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/3/10 13:11:51
复赛评审专家的原贴:
教学设计新颖,主线突出,互动性强,教学内容重、难点突出,目标明确。医学专项赛一等奖、制作奖。
作者-张欣回复:
估计什么时候会出最终结果啊?进度上还没有显示啊
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