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作品标题:幼儿园信息化教育活动中声音素材的处理
所属课程:现代教育技术应用
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:温州大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:刘根萍 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1031 评论次数:4
作品介绍:
您在工作生活中有这样的声音处理需求吗?比如:想把声音速度调慢点、想去除声音中的噪声、想剪辑和拼接声音、想自己录制配乐故事……如果您有这些需求,想知道如何进行声音素材的处理,那就请您走进刘根萍老师的微课吧!本微课作品首先通过幼儿园王老师的四大烦恼导入课题:上课展示的童谣速度有点快、用手机录制的..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·课件 幼儿园信息化教育活动中声音素材的处理.ppt 2014-11-25 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计 幼儿园信息化教育活动中声音素材的处理.doc 2014-11-25 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/4 22:59:05
导入以案例创设情景,激发学生探究的兴趣,展开部分采用问题导向,任务驱动,实践演示,能保持学习者的持久兴趣,且易懂易学,效果好。整个课件设计比较符合微课的特征,除了用时稍长以外
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 20:05:25
整个微课实用性比较强,以具体问题及解决为主轴依次展开,知识点的讲解及运用处理得比较好,教学层次清晰,符合幼儿教师的需要。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 13:42:50
围绕声音处理问题,引出cool edit软件的使用,通过具体案例介绍软件的作用与功能,讲解清晰、内容丰富,效果较好。
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