全国高校微课教学比赛

作品标题：什么是假药
所属课程：药事管理与法规
课程性质：专业课（必修）
所属省份：广东省
所属学校：南方医科大学
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：沈群	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：本科	参赛类别：理工
作者职称：副教授	作者学历：硕士
播放次数：3772	评论次数：40
作品介绍：根据药品管理法第四十八条进行假药的讲解。　　第四十八条禁止生产（包括配制，下同）、销售假药。　　有下列情形之一的，为假药：　　（一）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的; 　　（二）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。　　有下列情形之一的药品，按假药论处： ..[查看全部] 根据药品管理法第四十八条进行假药的讲解。　　第四十八条禁止生产（包括配制，下同）、销售假药。　　有下列情形之一的，为假药：　　（一）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的; 　　（二）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。　　有下列情形之一的药品，按假药论处：　　（一）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的; 　　（二）依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的; 　　（三）变质的; 　　（四）被污染的; 　　（五）使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的; 　　（六）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
ppt	·什么是假药.ppt	2014-11-26	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·什么是假药.doc	2014-11-26	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/8 11:10:07

课件设计思路清晰，表达准确，图像清晰稳定，但录制方法单一，缺乏师生互动。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 17:37:38

课件设计思路清晰，表达准确，图像清晰稳定，但录制方法单一，缺乏师生互动。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 9:09:54

课件设计思路清晰，表达准确，但欠生动，录制方法太单一。

[4楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/6/5 8:26:56

材料较完整；视频简明易懂；PPT教案内容丰富，图文并茂；教学环节较全，加入教学环节提示字幕使课程讲授脉络清晰、流畅，目标性鲜明，唯一欠缺的就是这种形式局限于知识点的单向传授，缺乏师生互动环节。

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