专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 16:03:18 |
参赛选手所提交材料完整,微课制作符合技术规范。作品选题符合微课要求,教学方案设计较合理,教学内容较充实,能理论联系实际,尤其是从亲子关系、师生关系和上下级关系导入授课主题。教学组织与编排较合理。教学策略选择较得当,信息技术手段运用较合理。能较好完成教学目标,教师语言较规范。不足之处:一是缺少字幕。二是教学语言还可进一步提炼,还应进一步把握教学节奏。 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 14:26:21 |
该微课选题内容合理,教学目标明确,教学设计合理,视频图像清晰。教师的教学思路比较严谨,分析问题比较透彻,教学仪态自然大方,展示了教师较强的教学基本能力。建议进一步提炼语言,添加字幕;教师头像的背景不要太乱,镜头不要过长时间停在学生等;同时注意教学的节奏,不要让学习者感觉教学过程太散。 |
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 13:57:47 |
已评审。 |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 10:44:04 |
已评审。 |
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 16:37:58 |
已评审 |
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/14 10:56:51 |
该微课材料完整,技术规范,选题具备独立性、示范性;教学目的明确,教学思路清晰;重点突出,实效性强;教学内容严谨充实,能理论联系实际;教学过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂;教师仪表得当、教态自然,教学语言规范、清晰,富有感染力,有利于激发学生的学习兴趣。 |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/11 8:14:06 |
该微课作品材料完整,符合规范要求;选题具有示范性和代表性;教学思路清晰,语言流畅,分析逻辑性强,例证富于趣味性和启发性,讲解生动形象、深入浅出;教态自然得当,有亲和力。
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[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/10 8:36:49 |
该微课作品教学目的明确,注重实效,内容严谨,能理论联系实际;教学过程深入浅出,逻辑性强;教师教态自然,语言规范,如能完善微课录制背景,教学形式新颖些,效果会更好。 |
[9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/7 19:15:08 |
本微课选题具有示范性和代表性,重点突出,教学思路清晰,语言流畅。逻辑性强。
例证富于趣味性和启发性,讲解生动形象、深入浅出、通俗易懂,营造出良好的教学氛围,有利于提升学生学习的积极性和主动性。
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[10楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/7 13:56:26 |
选题具有示范性、代表性,教学过程深入浅出,思路清晰,讲解贴近生活,教态自然,仪表得当。适当增加学生互动,活跃课堂气氛。 |
[11楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/7 0:08:55 |
选题具有示范性,重点突出,教学思路清晰,例证富于趣味性和启发性,讲解生动形象、深入浅出、通俗易懂,教态自然,仪表得体,能够展现良好的教学风貌。 |
[12楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/1/9 14:41:47 |
选题具独立性、代表性。教学策略选择正确,组织与安排合理,内容有扩展和深入,讲解贴近生活,有亲和力和感染力,能调动学生学习的主动性,多媒体运用合理,教学效果良好。 |