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作品标题:查找绪论
所属课程:数据结构
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:杭州电子科技大学信息工程学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:任雪萍 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:887 评论次数:2
作品介绍:
(1)通过一系列的数据,把学生导入一个大数据时代;再互动引入查找,通过百度、谷歌和神马等三个搜索引擎,提示搜索即查找;引发学生思考,激起他们对于搜索领域的兴趣。(图片+互动) (2)提出另一种不同于搜索引擎的查找,引入实例,提出问题。提示有一键单值和一键多值两种不同的查找。(案例+提问) (3)..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·查找微课.ppt 2014-11-27 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·任雪萍-2014年微课比赛课程教学设计.doc 2014-11-27 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 22:41:24
选题较合理,围绕选题设计整个教学过程,信息技术手段运用得到,但整个教学进展把握还需改进,视频过长。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/1 11:54:38
教师教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,教师仪表得当,教态自然;但是,教学视频中PPT内容看不清楚,影响了教学效果。此外,教学视频时间长度过长,增加了学生认知负担。
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