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作品标题:人才在哪儿之——招聘的原则
所属课程:人力资源管理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:温州医科大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:周哲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1501 评论次数:3
作品介绍:
懂得招聘既是每一个企业获取优秀人才的重要途径,也是大学生就业创业的必备技能。本课程以创业大学生小魏同学在人才招聘过程中的种种困惑为例,通过教师的耐心讲解与细致引导,层层推导出招聘人才时应该遵循的五条重要原则,并通过巧妙的课后总结,明晰课程结构,强化知识记忆,真正做到了寓情于景,寓教于学。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·定稿PPT【2010版】.ppt 2014-11-30 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计(文管周哲).doc 2014-11-30 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/5 11:13:46
微课围绕招聘的原则这个知识点展开,以问题为导入,教学内容的组织与编排符合认知逻辑规律,设置合理,逻辑性强,明了易懂。视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步,能全面真实反映教学情景。声音清晰,语言富有感染力。教学过程深入浅出,形象生动,启发引导性强,有师生互动的设计,但作为大学课堂,课堂提问显得简单,齐声回答显得有些幼稚
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 20:32:20
教师的讲解比较生动,问答式的设计较好地体现了主题,使得重点与要点的处理比较到位。师生的互动与讲解对接得比较自然,结尾的处理也有新意。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 15:23:38
通过问答式方法贯穿课程始终,激发学生学习兴趣,师生互动交流频繁,讲解自然、生动,语言规范,视频内容合理,目标达成较好。
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