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作品标题:大学英语视听说教程Unsolved Mysteries
所属课程:大学英语II
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:浙江工业大学之江学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:吴可嘉 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:助教 作者学历:硕士
播放次数:1634 评论次数:3
作品介绍:
采用新世纪大学英语视听说教程bookiiunit5的视听材料,以课外及课内视频音频材料为承载,引入相关英语日常表达方式(possibilityandimpossibility可能性与不可能性),将英语口语教学与学生口语表达练习结合起来,让学生在听和看的基础上掌握语言点和表达方式,再以小组讨论和对话的方式组织语言,输出口语表达..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·吴可嘉(外院)微课课件.ppt 2014-12-09 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·吴可嘉微课比赛教学设计.doc 2014-12-09 下载
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/6 13:52:53
讲解清晰生动,建议授课教师不一定需要全程出现,尤其是播放视频时,观看效果会更好。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/31 15:04:02
视频案例与教学内容有机结合,达到较好的教学效果。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 18:12:49
教学素材与教学内容有机结合,教师讲解较生动,较好地达到预定的教学目标。
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