建议更多体现微课的特点和优势。

选题有特点。课程结构清晰、内容充实，课堂互动环节设计比较用心。但课程整体节奏偏慢，建议更多体现微课的特点和优势，更多考虑观看视频学生的学习效果，内容组织更加紧凑，节奏更快。另外拍摄技巧和画面质量、美感有待提高。

已评审

理论联系实际，注重学生参与。希望精选教学案例，突出教学重点，缩短教学时间。

选题较好，但教学过程不够紧凑，内容组织和过程设计在主题表现上不够鲜明，素材选择有待改进。

复赛评审专家的原贴： 选题有价值，材料规范。知识点富有层次，有教学设计，讲解清晰，技术表达合理。

作者-李新宇回复：
感谢评审专家的高贵意见，我会继续努力。

复赛评审专家的原贴： 语言清晰，教态亲切。案例引导，启发性强，互动还是很好的。笑脸过多，特别在提问时，也可以有思索、深沉的表情等。

作者-李新宇回复：
感谢评审专家的高贵意见，我会吸取意见并继续努力。 如何在教学中把握和学生的关系确实值得我去思考，在教学中，经常被学生戏称为“欧巴”。有时也会觉得挺尴尬。

复赛评审专家的原贴： 教师语言清晰，教态自然。知识点的把握较为全面，但教法比较单一，以讲授为主，学生的参与度不够。

作者-李新宇回复：
感谢评审专家提出的高贵意见，我会继续努力。