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作品标题:《庄子的生命智慧》
所属课程:《中国传统文化经典选读》
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:
浙江省
所属学校:
杭州电子科技大学信息工程学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:张慧远
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:文史
作者职称:讲师
作者学历:博士
播放次数:870
评论次数:2
作品介绍:
本讲的主题为《庄子的生命智慧》。主要分为四个部分:第一,不为形役心怡然;第二,大鹏神鸟遨云天;第三,大道自然人莫为;第四,安生顺死天地间。课程设计本着育人的初衷,以生命智慧为主题,以生命为主线,以小见大,层层深入,通过庄子的一个个寓言故事,讲述了《庄子》生命的快乐,生命的自由,生命的尊重,生..
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本讲的主题为《庄子的生命智慧》。主要分为四个部分:第一,不为形役心怡然;第二,大鹏神鸟遨云天;第三,大道自然人莫为;第四,安生顺死天地间。课程设计本着育人的初衷,以生命智慧为主题,以生命为主线,以小见大,层层深入,通过庄子的一个个寓言故事,讲述了《庄子》生命的快乐,生命的自由,生命的尊重,生死的超越。以一首诗贯穿始终,力图通过传统文化经典润泽心灵,开启智慧。庄子告诉我们:人活着不仅仅停留在追求物质的层面,更要追求精神的层面;不要仅仅停留在生存的层面,更要深入到生命的层面;不要仅仅满足于名利的获得,更要追求生命本真的快乐。我们要向内用功,而不是向外驰求。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
·
张慧远:庄子的生命智慧.ppt
2014-12-03
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
·
张慧远2014年微课比赛课程教学设计.doc
2014-12-03
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/1/3 14:18:27
选题略显大,教学策略较得当,教师教态自然大方,教学语言清晰,教学视频略长,可以压缩些。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 9:20:48
教师教学语言规范、清晰,富有感染力。但是,作为微课而言视频长度太长。
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