作品标题：学教冒泡排序 所属课程：数据结构 课程性质：专业课（必修） 所属省份：浙江省 所属学校：浙江广播电视大学 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：陈界誉 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：本科 播放次数：1320 评论次数：3 作品介绍： 本微课视频的特色在于直观地显现冒泡排序的过程，通过师生互动引导学生把握冒泡排序算法的核心思想，并启发学生深入思考。对于难点之处的C语言算法表示，尝试分模块讲解，力求讲清、讲透，便于学生理解。[查看全部] 本微课视频的特色在于直观地显现冒泡排序的过程，通过师生互动引导学生把握冒泡排序算法的核心思想，并启发学生深入思考。对于难点之处的C语言算法表示，尝试分模块讲解，力求讲清、讲透，便于学生理解。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 pptx ·冒泡排序.pptx 2014-12-14 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·微课《学教冒泡排序》教学设计.doc 2014-12-14 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/1/6 14:01:34

视频制作清晰直观，师生互动良好。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/12/31 15:28:42

有较好师生互动，引导学生思考，易于理解知识点。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2014/12/30 19:14:16

前部分讲解比较清楚，但介绍程序实现时还可再详细，以便于学生理解。

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