全国高校微课教学比赛

作品标题：双波长分光光度法测定复方磺胺嘧啶片的含量
所属课程：药物分析
课程性质：专业课（必修）
所属省份：河北省
所属学校：石家庄学院
参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛
评比结果：初赛推荐
第一作者：周冉	参赛方式：学校选拔
团队成员：无团队成员
学校类别：本科	参赛类别：理工
作者职称：讲师	作者学历：博士
播放次数：1033	评论次数：4
作品介绍：紫外分光光度法的实验操作是运用紫外分光光度法对药物及其制剂质量进行分析的实践性课程，是《药物分析》课程教学中的重要组成部分。也是学生就业的重要工作内容之一。因此，掌握一种分析技术并将它运用到实际工作中显得尤为重要。作为培养一线应用型人才的本科院校，我院非常重视药物分析的实践教学，并投入大量..[查看全部] 紫外分光光度法的实验操作是运用紫外分光光度法对药物及其制剂质量进行分析的实践性课程，是《药物分析》课程教学中的重要组成部分。也是学生就业的重要工作内容之一。因此，掌握一种分析技术并将它运用到实际工作中显得尤为重要。作为培养一线应用型人才的本科院校，我院非常重视药物分析的实践教学，并投入大量经费购置药物分析设备。本作品以双波长分光光度法测定市售磺胺嘧啶片剂含量为主要内容。本次课程的基本框架结构由课程回顾、处方解析、实验原理、实验操作、理论计算、药品质量评价6个部分构成，采用理实一体的教学模式。讲解由双波长分光光度法的定义引入本节课的内容，由复方磺胺嘧啶片的处方解析、紫外光谱扫描图到实验原理，从实验操作到理论计算。循序渐进，逐步深入，由个体到整体，由理论到实际操作的结合。介绍完定义和实验原理之后，直接在实验室演示和操作，引导和带领学生认真验证理论课讲授的相关药物分析理论，加深对药物分析学科基本理论和专业知识的认识与理解。并通过综合性实验，学会提高对测量结果进行质量评价重要性的认识和分析实验结果的能力。真正让学生体会到实际药品质量检验工作中进行药品含量测定的完整过程。上课过程中师生互动频频，学生能够主动配合教师完成实验具体步骤的操作，完成教学过程，学生对教学内容的掌握效果很好。[收起]

教学课件

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
ppt	·双波长分光光度法测定复方磺胺嘧啶片的含量.ppt	2015-01-04	下载

教学设计

教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。
文件类型	文件名称	上传时间	下载文件
doc	·药物分析教学设计方案.doc	2015-01-04	下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 9:48:44

课程视频有些混乱，讲课与PPT转换不够流畅。选题重点突出，逻辑性强，讲解与试验相结合，有利于调动学生的学习积极性，培养了学生的实际操作能力，但教学形式一般，课堂氛围略显沉闷。教师的语言准确，思路清晰，但表达缺乏感染力。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/8 22:56:36

教学主题明确，教学思路清晰，教学内容充实，但微课制作还需进一步完善。

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 17:23:11

教学环境选择合理，注重学生动手能力的培养，学生在做和观察的过程中理解教师所讲授内容。

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