作品标题：DS3微倾式水准仪的使用 所属课程：测量学 课程性质：公共基础课（必修） 所属省份：河北省 所属学校：中国地质大学长城学院 参赛项目：第二届全国高校微课教学比赛 评比结果：初赛推荐 第一作者：朱增锋 参赛方式：学校选拔 团队成员：无团队成员 学校类别：本科 参赛类别：理工 作者职称：讲师 作者学历：本科 播放次数：5220 评论次数：90 作品介绍： 《DS3微倾式水准仪的使用》一课属于《测量学》课程中必修的测绘三大仪器之一。适用于本科院校的测绘类专业或非测绘专业的学生学习，是进行水准测量的先修课程。 　　通过10分钟的讲解和演示使学生掌握DS3水准仪的使用步骤、操作方法、注意事项，最终达到学生能够正确的使用DS3微倾式水准仪，为学生学习自动安平..[查看全部] 《DS3微倾式水准仪的使用》一课属于《测量学》课程中必修的测绘三大仪器之一。适用于本科院校的测绘类专业或非测绘专业的学生学习，是进行水准测量的先修课程。 　　通过10分钟的讲解和演示使学生掌握DS3水准仪的使用步骤、操作方法、注意事项，最终达到学生能够正确的使用DS3微倾式水准仪，为学生学习自动安平水准仪奠定基础。[收起]

教学课件   　　多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 ppt ·DS3微倾式水准仪的使用.ppt 2015-02-07 下载

教学设计   　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 文件类型 文件名称 上传时间 下载文件 doc ·DS3微倾水准仪的使用.doc 2015-02-07 下载

专家评审意见

[1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 9:53:06

复赛评审专家的原贴： 微课通过常识自然导入题内容，由浅入深，逐步展开，教学目标明确，思路清晰，重点突出，简单明了，内容清楚，注重理论实践相结合，内容完整，独立成课；充分利用现代信息技术展示水准仪的应用，生动形象，时间安排合理；仪表大方，教态自然，声音洪亮，视频清晰，页面切换自然；教案设计合理，准备充分；点播、采用、评论、分享都很多，深受读者欢迎。但表情略有紧张，语言有时磕巴，录音带有回声，声音与屏幕有时不同步，尚有较大优化空间。 作者-朱增锋回复： 非常感谢专家对我初次制作微课的肯定，对于不足之处也是我努力的方向，谢谢专家。

[2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 7:40:23

[3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 18:22:34

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