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作品标题:英语求职面试技巧
所属课程:大学英语
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:湖北美术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:向萌 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:25106 评论次数:83
作品介绍:
本次微课旨在以求职面试为话题,通过一些实用的句型和表达方法来训练学生的听说能力,使学生能真正做到“学以致用”。其内容包括求职面试的准备活动和现场发挥中分别需要注意的问题:1.提前熟悉将去面试的公司和职位;2.分析如何应对常见的面试问题,3.通过举例说明怎样向考官提问;4.面试过程中列举实例的重要性;..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·Tips for a Perfect Job Interview课件.pptx 2014-12-30 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·全国微课大赛教学设计方案.doc 2014-12-30 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 22:30:33
课件选题围绕求职面试中需要注意的问题,具有很好的实用性。背景噪音大,音质不清晰。内容的讲解应加强过于单调,缺乏变化。教师的语言能力有待进一步加强。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 13:48:07
已评审。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 11:28:56
该微课提供了有关面试的建议,但还是比较简单和抽象。语言和多媒体表现力尚需提升。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 20:21:54
微课旨在以求职面试的内容来训练学生英语听说能力的目的,这点恐怕难以达到。在内容组织上没有很好突出重点的句型和表达式。但作为求职面试的内容,微课倒具有一定的针对性。但作品制作技术偏简单,多媒体运用也不够,主讲人的声音录制不够清晰,因此作品不能很好地打动学习者。部分英语发音的不够准确影响作品的教学效果,语调的运用也有待提高;总之,作品总体显得太简单、单调。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 17:27:32
该课材料完整,微课视频等符合技术规范。本课的教学重点应该是通过实用的句型和表达方法来训练学生的听说能力,求职面试只是背景话题,是语言的载体,而不应是全部。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 18:08:31
复赛评审专家的原贴:
选题比较新颖,教学设计比较合理,思路比较清晰,讲解比较生动形象,内容也比较清楚。
作者-向萌回复:
感谢评审专家这么高的评价!第一次做微课,还有许多不足,我会再接再厉的!
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:41:51
复赛评审专家的原贴:
选题有代表性,指导求职技巧,我想应该是很受学生欢迎的课程,教学过程中有丰富的案例,教学思路清晰。不足之处:课程视频配音和口型不配对。
作者-向萌回复:
感谢评审专家的鼓励和肯定!因为出镜录像的时候,录音不太清晰,所以后来自己重新配了音。以后录微课的时候会更加注意,争取一气呵成!
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:40:18
复赛评审专家的原贴:
教学思路比较明确,发音也不错,但缺少亮点,视频内容与教学内容无明显关联。
作者-向萌回复:
感谢评审专家的肯定和建议!初次尝试微课,确实还有很大提升的空间。我会继续发现新颖实用的知识点,争取做出更精彩的作品!
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