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作品标题:朴素贝叶斯分类
所属课程:数据挖掘
课程性质:专业课(选修)
所属省份:
河北省
所属学校:
衡水学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:马倩
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:理工
作者职称:讲师
作者学历:博士
播放次数:1494
评论次数:3
作品介绍:
本作品所演示朴素贝叶斯分类方法,属于数据挖掘课程中分类与预测章节的重点、难点内容。 介绍了朴素贝叶斯算法的理论依据、分类思想和分类过程,并举例说明。
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本作品所演示朴素贝叶斯分类方法,属于数据挖掘课程中分类与预测章节的重点、难点内容。 介绍了朴素贝叶斯算法的理论依据、分类思想和分类过程,并举例说明。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
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微课_朴素贝叶斯分类.ppt
2014-12-31
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微课_朴素贝叶斯分类.ppt
2014-12-31
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
·
朴素贝叶斯分类_微课教学设计.doc
2014-12-31
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mpg
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微课_朴素贝叶斯分类.mpg
2014-12-30
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 9:24:56
朴素贝叶斯分类是数据挖掘课程中的一个重点和难点,独立性强,讲明白不容易,适合微课教学;作者采用直接导入方式引出主题,由浅入深,层层递进,时间紧凑;教师仪表得体,语音清晰。但教态不自然,显得紧张,语言中夹带口头禅,不够规范,语速较快,缺少字幕,视频背景较乱,不完整,仅有2’34”; 点播较少,分享、投票、评论、采用均为零,人气欠佳。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/8 22:38:47
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 16:40:40
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