| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 15:21:02 |
复赛评审专家的原贴：
该微课作品教学设计清晰，教学重点突出，教学目的明确，讲述清楚，内容充实，用时合理，课件制作简明扼要，一目了然了，但语速略慢。 |
作者-薛淑芳回复：非常感谢您的评审和意见，谢谢专家的指导，我会更加努力，争取做得更好一些！ |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/8 22:41:07 |
复赛评审专家的原贴：
该作品主题明确，主线清晰，较好利用启发式教学方法，理论联系实际，教学效果较好。 |
作者-薛淑芳回复：非常感谢您的评审和肯定，希望得到您的指点和建议！ |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 16:44:12 |
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| [4楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/3/7 15:20:49 |
初赛评审专家的原贴：
本微课短小精悍，制作精良，画面清晰，图像稳定，声音清楚，主要教学内容有字幕提示。教师教态自然大方，平易近人，语言流畅，普通话发音标准，能够很好的运用通俗易懂的语言将晦涩抽象的生理学原理和机制讲述的简单易懂，主题明确，主线清晰，启发式教学方法运用得当，使学生能够更好的把握核心知识，并能够运用理论知识解释生活中和实验中见到的现象，理论联系实际。充分合理的安排和运用包括视频、图片、流程图等多媒体素材辅助教学，整体设计条理清楚，有创意。 |
作者-薛淑芳回复：非常感谢各位专家和老师的肯定和鼓励，谢谢大家给我的诸多建议，我会更加努力的，争取做到更好！ |
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