| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/31 7:26:54 |
决赛评审专家的原贴：
选题适中，案例选择能够增强对学习者内容的理解。在微课制作技术方面，由于背景上PPPT的字足够大，所以有些字幕可以省略，尤其是字幕与PPT上的内容相同时。 |
作者-范丽回复：非常感谢您的评审和建议，我会在今后制作微课时注意字幕的选取，争取做出更好的微课作品。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/30 17:12:17 |
作者-范丽回复：非常感谢您在百忙之中评审我的微课作品。 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/29 1:18:31 |
决赛评审专家的原贴：
教学设计合理，语言流畅，逻辑清晰。 |
作者-范丽回复：非常感谢您的评审，您的肯定是对我莫大的鼓励与鞭策。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/28 11:15:51 |
作者-范丽回复：非常感谢您在百忙之中评审我的微课作品。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 9:32:25 |
决赛评审专家的原贴：
教学内容设计、教学案例选取好，教态自然、语言富有感染力。 |
作者-范丽回复：非常感谢专家在百忙之中评审我的微课作品，也很感谢您的肯定和鼓励，我会将其运用于自己未来的教学实践之中。 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 14:59:17 |
复赛评审专家的原贴：
本微课教学语言规范、清晰，教师教态自然、富有感染力，课程组织合理，案例运用使讲授效果更加。 |
作者-范丽回复：非常感谢您对我的肯定，我会在今后的教学中继续努力，不断提升自己的教学水平。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 20:53:30 |
复赛评审专家的原贴：
教学设计设计规范,重点突出,PP设计简洁清晰,教师教态自然大方，语音和善，教学媒体使用恰当。如果能够设计情景式教学更好。微课下方的字幕可以选择重点内容显示，不用把教师所有讲解内容全部显示，这样会分散学习者的注意力。 |
作者-范丽回复：
多谢专家评点，我会继续努力的。 |
作者-范丽回复：我会将您的意见与建议用于改进我今后的教学，从而实现更好的教学效果。再次感谢您。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/5 20:28:26 |
复赛评审专家的原贴：
情感原则是广告创意的重要原则之一，也是广告人在创意过程中最难把握的原则。本微课选题集中一点，从爱情、亲情、乡情三个方面娓娓道来，展示了广告创意应如何把握情感要素，通过与消费者的情感交流，潜移默化的影响消费者的心理，最终实现广告主营销的目的。课程导入自然，内容讲解信息集中、清晰明了、层次性强，课程总结高度概括、紧扣主题。微课资料翔实，案例选择精准，与讲授内容契合度高。但讲课并非演讲或讲故事，如能增加与听课对象的眼神或语言交流，效果可能更好。 |
作者-范丽回复：
多谢专家评点，我会继续努力的。 |
作者-范丽回复：再次感谢您对我的肯定，您提的意见与建议很中肯，我会在今后的教学中注意这点，继续提升自己的教学水平。 |
| [9楼] 初赛评审专家 - 评审于：2015/1/30 16:31:44 |
初赛评审专家的原贴：
首先，课程选题鲜明具体，主线清晰。重点讲述了情感原则在广告中的运用，课程最后提炼、总结情感原则的核心理论，做到了重点突出、有理有据。其次，课程设计生动活泼，有吸引力。特别是广告案例的设计，分别从爱情、亲情以及思乡之情这三种人类的主要情感在广告中的运用，来配合情感原则的讲述，并辅以图片、视频以及音乐，使整个课程既有趣、易懂，又更具说服力。再次，教师仪态大方，教姿稳定，肢体语言与表情语言表现适当，咬字清晰，语调抑扬顿挫，语言具有感染力。拍摄的整个画面清晰、稳定。PPT设计条理清楚，与讲述紧密契合，教师与PPT、视频穿插自然，注重重点内容的突出。
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作者-范丽回复：多谢专家点评，我会在今后的教学中继续努力，不断提升自己的教学水平。 |
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