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作品标题:广告创意原则之情感原则
所属课程:广告策划与创意
课程性质:专业课(选修)
所属省份:河北省
所属学校:河北北方学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:范丽 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:11798 评论次数:335
作品介绍:
广告创意原则主要包括目标原则、关注原则、简洁原则以及情感原则。它是结合广告的营销目标以及消费者的接受心理而形成的,是在学生理解广告创意涵义的基础上,使学生了解优秀的广告创意所应达到的广告效果。其中的情感原则是本次课程重点讲述的内容。它利用人类情感的共通性,使消费者在相同的情感体验之中去接受包..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·微课比赛课件-河北北方学院-范丽.ppt 2015-01-04 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·微课比赛教学设计-河北北方学院-范丽.doc 2015-01-04 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 7:26:54
决赛评审专家的原贴:
选题适中,案例选择能够增强对学习者内容的理解。在微课制作技术方面,由于背景上PPPT的字足够大,所以有些字幕可以省略,尤其是字幕与PPT上的内容相同时。
作者-范丽回复:
非常感谢您的评审和建议,我会在今后制作微课时注意字幕的选取,争取做出更好的微课作品。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 17:12:17
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-范丽回复:
非常感谢您在百忙之中评审我的微课作品。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 1:18:31
决赛评审专家的原贴:
教学设计合理,语言流畅,逻辑清晰。
作者-范丽回复:
非常感谢您的评审,您的肯定是对我莫大的鼓励与鞭策。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 11:15:51
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-范丽回复:
非常感谢您在百忙之中评审我的微课作品。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 9:32:25
决赛评审专家的原贴:
教学内容设计、教学案例选取好,教态自然、语言富有感染力。
作者-范丽回复:
非常感谢专家在百忙之中评审我的微课作品,也很感谢您的肯定和鼓励,我会将其运用于自己未来的教学实践之中。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 14:59:17
复赛评审专家的原贴:
本微课教学语言规范、清晰,教师教态自然、富有感染力,课程组织合理,案例运用使讲授效果更加。
作者-范丽回复:
非常感谢您对我的肯定,我会在今后的教学中继续努力,不断提升自己的教学水平。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 20:53:30
复赛评审专家的原贴:
教学设计设计规范,重点突出,PP设计简洁清晰,教师教态自然大方,语音和善,教学媒体使用恰当。如果能够设计情景式教学更好。微课下方的字幕可以选择重点内容显示,不用把教师所有讲解内容全部显示,这样会分散学习者的注意力。
作者-范丽回复:
多谢专家评点,我会继续努力的。
作者-范丽回复:
我会将您的意见与建议用于改进我今后的教学,从而实现更好的教学效果。再次感谢您。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/5 20:28:26
复赛评审专家的原贴:
情感原则是广告创意的重要原则之一,也是广告人在创意过程中最难把握的原则。本微课选题集中一点,从爱情、亲情、乡情三个方面娓娓道来,展示了广告创意应如何把握情感要素,通过与消费者的情感交流,潜移默化的影响消费者的心理,最终实现广告主营销的目的。课程导入自然,内容讲解信息集中、清晰明了、层次性强,课程总结高度概括、紧扣主题。微课资料翔实,案例选择精准,与讲授内容契合度高。但讲课并非演讲或讲故事,如能增加与听课对象的眼神或语言交流,效果可能更好。
作者-范丽回复:
多谢专家评点,我会继续努力的。
作者-范丽回复:
再次感谢您对我的肯定,您提的意见与建议很中肯,我会在今后的教学中注意这点,继续提升自己的教学水平。
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/1/30 16:31:44
初赛评审专家的原贴:
首先,课程选题鲜明具体,主线清晰。重点讲述了情感原则在广告中的运用,课程最后提炼、总结情感原则的核心理论,做到了重点突出、有理有据。其次,课程设计生动活泼,有吸引力。特别是广告案例的设计,分别从爱情、亲情以及思乡之情这三种人类的主要情感在广告中的运用,来配合情感原则的讲述,并辅以图片、视频以及音乐,使整个课程既有趣、易懂,又更具说服力。再次,教师仪态大方,教姿稳定,肢体语言与表情语言表现适当,咬字清晰,语调抑扬顿挫,语言具有感染力。拍摄的整个画面清晰、稳定。PPT设计条理清楚,与讲述紧密契合,教师与PPT、视频穿插自然,注重重点内容的突出。
作者-范丽回复:
多谢专家点评,我会在今后的教学中继续努力,不断提升自己的教学水平。
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