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作品标题:操作系统进程调度策略
所属课程:计算机操作系统
课程性质:专业课(必修)
所属省份:四川省
所属学校:四川师范大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:尚庆红 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:讲师 作者学历:博士
播放次数:2279 评论次数:9
作品介绍:
本课程是计算机应用、计算机网络通信、电子商务等专业的核心课程,在计算机软、硬件课程的设置上,它起着承上启下的作用。本课程的教学目的是通过学习,使学生了解计算机操作系统的发展特点;理解操作系统的基本概念、组成和各部分的功能;掌握计算机操作系统设计的基本原理和方法;理解常见操作系统的结构原理并能..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·操作系统进程调度策略——教学课件.ppt 2015-02-08 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·操作系统进程调度策略——教学设计.docx 2015-02-08 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 12:40:47
以“银行排队”作为案例,比喻恰当,通俗易懂。建议视频应更专注于内容的讲解,适当减少教师“教”的画面。
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:59:29
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 13:14:16
已评审。
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:18:40
已评审。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 10:29:43
教师讲课良好,需要注意的是微课是相对独立的,内容回顾设计的必要性不大
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/19 23:24:00
资料齐全,视屏清晰,在6分多一点时略有杂音,教学思路较清晰,重点较突出,语言规范,讲解清晰,讲课有激情和感染力。逻辑性强,教学过程组织合理。微课属于专题,不用提及前一堂课,基本符合微课规范要求。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/19 18:12:04
资料准备充分、规范。讲解清楚,逻辑性强,深入浅出,举例得当,理论联系实际,有感染力。教学过程设计合理,前后连贯,相互照应。课件做得很好。总得来看很不错!建议,注意一下学生的反应。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/19 10:53:34
语言表达清楚标准、语速适中、讲解内容联系实际,课程内容层次推进、逻辑清楚。
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