| 专家评审意见 |
| [1楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/9 17:28:17 |
复赛评审专家的原贴：
希望能够加上讲解，提升授课的直观效果。 |
作者-王慧杰回复：好的，我下次加上旁白，谢谢专家指导。 |
| [2楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/6 21:10:34 |
复赛评审专家的原贴：
选题适合制作欣赏类的微课资源，调查问卷导入较新颖，背景音乐选择合理，教学过程清晰，内容较丰富。PPT设计可以更加细致一些，把重点词语使用不同形式展现，可以更加吸引学生注意力。课程可以适当增加与学生的互动设计。 |
作者-王慧杰回复：好的，我会改进这些问题，谢谢专家指导。 |
| [3楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/4/5 21:02:13 |
复赛评审专家的原贴：
微课从大学生对燕赵文化节日认知调查结果引入，有一定说服力，传统民乐与燕赵传统文化结合相得益彰。但没有讲解，只有图片和文字解释，降低了课程的价值，难以考证教师教学过程，PPT设计简单、不够精细。 |
作者-王慧杰回复：
谢谢专家指导，我会进一步努力！ |
作者-王慧杰回复：我个人理解微课有时候不仅是课题上讲的，还有课下做的调查和课后的反思，课堂上讲的内容我用一个卡通博士形象提示，所以设计了这个微课，主要想让学生课前预习用。 |
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