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作品标题:氯丙嗪的抗精神病作用
所属课程:药理学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:河北大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:刘会芳 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:7736 评论次数:56
作品介绍:
药理学是药学专业的专业必修课程,本微课面向的是药学专业三年级学生。在本微课中,教师以生动的图片和平和的语言深入浅出地讲授了氯丙嗪的抗精神病作用及抗精神病作用机制。在授课过程中,教师注意化学、解剖学、生理学、精神病学等各学科知识的有机融合,淡化单学科发展,强化学科群融合,拓展了学生视野。本微课..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·微课教学比赛教学设计.doc 2015-03-01 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 9:57:44
复赛评审专家的原贴:
尽管该微课程不是那么完美,即微课程制作中似乎学生听课的状况出现的有一点频,但从教师的课程设计,教学思路,讲课方式,几乎做到了尽善尽美,讲课流利娴熟,内容完整无误,步步相扣,逻辑分明、思路清晰,学生能够随着老师的引导拓展学过的知识和有的放矢的联想,有良好的课堂互动,课堂时间把握得当,语速适中,教姿自然大方。
作者-刘会芳回复:
非常感谢专家老师的中肯点评!通过微课的录制,我学到了很多讲课技巧,在以后的教学工作中,我会不断提高自己的讲课水平,努力成为一名最受学生欢迎的好老师。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 7:58:59
复赛评审专家的原贴:
作品内容严谨充实,教学设计明确明确,重点突出,安排合理,教师仪表得到,教态自然,讲解清楚,具有启发性。
作者-刘会芳回复:
首先,非常感谢专家老师的对我微课的好评!我会以微课比赛为契机,认真设计并讲好每一堂课,注重学生专业知识的培养,努力成为一名受学生爱戴的高校教师!
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 18:55:47
复赛评审专家的原贴:
制作规范,图像清晰,构图合理;教学目标明确,教学逻辑严谨。
作者-刘会芳回复:
谢谢专家老师的肯定,我会继续努力的!
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