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作品标题:三角形机位
所属课程:视听语言
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:石家庄学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:韩素芸 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:其他 作者学历:本科
播放次数:886 评论次数:3
作品介绍:
本微课是作为讲解演示类课程,通过教师的讲解和演示使学生明确观察到具体的三角形机位设置,通过影视片段画面加以具体的分析,学生能够直观地感受体会和应用所学内容,给学生创设了一个声画并茂、形象生动的学习情境,适用于影视数媒类《视听语言》课程的学习。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
pptx ·三角形机位.pptx 2015-01-19 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·三角形机位教学设计韩1.doc 2015-01-19 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 17:36:44
讲解比较平淡,录音效果不好,影响整体效果。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 21:25:35
本微课视频图像清晰稳定,构图合理,能够选取教学内容的一个具体知识点进行合理设计。教学过程使用形象生动动画展示教学内容。建议:教学讲解要具有感染力和吸引力,达到引人入胜的效果,增加和调动学习者的积极性。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 3:41:52
选题为视听语言课程的重要内容,对不同机位的介绍图文并茂、简单明了。但微视频制作粗糙,讲授节奏感较差。
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