专家评审意见 |
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/3 10:00:57 |
决赛评审专家的原贴: 选题不错,制作下了功夫,按微课要求改造,有提升潜能。 | 作者-王宇回复:谢谢您 以后我会继续了解微课要求 争取取得更大进步 |
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/2 11:58:06 |
|
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 0:04:13 |
决赛评审专家的原贴: 由病例引入讲课较有启发性,授课教师教学思路清晰,讲解流利,深入浅出,富有激情,与学生充分互动,并引入两个病例结合基础知识讲解,便于学生理解,增加学习兴趣,教学效果总体不错。 | 作者-王宇回复:谢谢您的评价 我会继续努力! |
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 13:54:11 |
|
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 0:03:28 |
|
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 14:09:13 |
复赛评审专家的原贴: 本微课程制作完整规范,含盖了多种先进的教学媒体,但也有传统的板书,制作的非常精良,正真做到了小而精,课程设计严密,教学思路清晰,课堂互动良好,图文并茂,语速与ppt衔接紧密,讲解内容正确无误,虽然内容复杂难懂,但通过视频和教师的流利讲解,使复杂的内容变得简单易懂,增强学生的学习兴趣,这是个很有水平的微课。
| 作者-王宇回复:非常感谢专家的肯定与鼓励!短短视频制作,让我也学到了很多,从前期课程设计、录制及后期剪辑当中,体会到制作一个满意的视频需要付出很多,而且通过仔细观看自己讲课过程,让我对以后教学功能有很大帮助。而且感觉微课对于更好的高效的传播知识,具有独特的优势,我会继续改进,争取取得更大进步! |
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 8:32:14 |
复赛评审专家的原贴: 教学生动形象,深入浅出,启发性强。 | 作者-王宇回复:谢谢专家的肯定,我会继续努力的,通过微课制作我学到很多,我会应用到以后到教学工作中。 |
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 18:06:53 |
复赛评审专家的原贴: 举例恰当,上课有激情,讲述清晰,教学方法得当,教学基本功扎实,能引发引发学生思考。 | 作者-王宇回复:谢谢专家的点评,您说我上课有激情,我很喜欢课堂,很喜欢与学生交流,谢谢肯定与鼓励,我会继续努力的! |