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作品标题:汉诺塔与递归算法
所属课程:C语言程序设计、数据结构
课程性质:专业课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:荆楚理工学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:李素若 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:理工
作者职称:副教授 作者学历:本科
播放次数:13347 评论次数:37
作品介绍:
汉诺塔问题是递归设计与调用和算法分析的一个经典问题。本微课教学过程中,首先演示了汉诺塔中1个盘子移动,2个盘子移动,3个盘子及多个盘子移动情况,找到n个盘子移动的普遍性规律,提出解决汉诺塔问题的三个关键性步骤或任务。紧接着对这三个任务进行分析,发现其中两个任务与解决汉诺塔问题具有相似性称为相似性..[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
ppt ·微课:汉若塔与递归算法.ppt 2015-02-04 下载
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ppt ·微课:汉若塔问题.ppt 2015-02-03 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·微课教学设计.doc 2015-02-04 下载
专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:58:36
整个教学过程非常完整,有概念讲解和例题辅助解释,较详细的阐述了教学内容。PPT中一页展示的教学内容过多,同时建议配合讲解,辅以动画设计,增加微课的趣味性。
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:36:27
有文字提示。 如果能配合动画演示会更好。
  [3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 15:01:27
教学过程较为流畅,PPT课件制作的比较好。但教学设计不精细,其中谈到使用任务驱动的教学方法,但在视频中并没有得到充分体现。另外,主讲教师没有充分利用板书,过分依赖PPT。
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